tag:blogger.com,1999:blog-47334820624306292292024-03-05T05:02:04.322+01:00Podem. I puntAnna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.comBlogger113125tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-16978006109918851972015-11-10T08:57:00.001+01:002015-11-10T08:57:30.025+01:00Enric ValorSobre Enric Valor, visiteu la pàgina de <a href="https://literaturadepostguerra.wikispaces.com/Enric+Valor" target="_blank">Literatura de postguerra</a>: trobareu informació dobre l'autor<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/MivqIGfYbhQ" width="420"></iframe>Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-87190740265223161142015-11-06T10:58:00.001+01:002015-11-06T11:03:24.571+01:00Poesia de postguerra: Salvador Espriu. Per recordar la situació que va deixar la dictadura franquista al nostre domini lingüístic i les característiques de la poesia en aquesta etapa, llegiu el blog <a href="http://enricvalorsilla.blogspot.com.es/2011/03/la-poesia-de-posguerra-caracteristiques.html" target="_blank">Un tramvia anomenat text</a>.<br />
<br />
A més, escolteu <a href="http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/retalls/salvador-espriu/video/2725310/#.VjxzgcWzUYM.blogger">Salvador Espriu</a> al programa Retalls, biografia del poeta.<br />
<br />
<iframe 560="" frameborder="0" height="315" scrolling="no" src="http://www.anyespriu.cat/l-autor/mediateca?task=get.embed&id=107&width=560&height=315" width="560"></iframe>Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-77124147374572324132015-11-04T21:37:00.000+01:002015-11-04T21:37:22.380+01:00Literatura de postguerra: Mercé RodoredaAquests dies hem estat revisant, a través de la cançó -Ovidi, Llach... - el context de la postguerra. Hem llegit i treballat el con "La mainadera" de l'autora Mercé Rodoreda, de qui ara sabrem més coses:<br />
<br />
Per veure i escoltar:<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="365" src="https://www.youtube.com/embed/1Pb4znoe9Ts" width="470"></iframe>
<br />
<br />
Per llegir:<br />
Fragment de<a href="http://www.escriptors.cat/autors/rodoredam/pagina.php?id_text=2429" target="_blank"> La plaça del Diamant</a>Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-62752853863010009552014-10-19T19:07:00.000+02:002014-10-19T19:07:15.032+02:00Teatre actual<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Per completar la informació de la classe de divendres, us deixe l'enllaç de dos blogs que tracten el tema del teatre actual. A <a href="http://2nbatpacomolla.blogspot.com.es/2010/04/teatre-actual-en-catala.html" target="_blank">Lliure</a><a href="http://2nbatpacomolla.blogspot.com.es/2010/04/teatre-actual-en-catala.html" target="_blank">s volen</a> de la companya Oreto Doménech, trobareu una bona selecció de videos dels grups més representatius del teatre de l'últim terç del s XX. A<a href="http://comentaridetextpau.blogspot.com.es/p/teatre.html" target="_blank"> Comentari de text</a> de Mercé Durà hi trobareu la part teòrica que podreu utilitzar per elaborar els vostres temes.</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">A més, un parell de vídeos. El primer, de la Companyia T de Teatre amb un text de <a href="http://www.escriptors.cat/autors/belbels/pagina.php?id_sec=2712" target="_blank">Sergi Belbel</a>, <span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17px;">"Odio els meus fills", de l'espectacle <a href="http://www.tdeteatre.com/webcat/eespec3.htm" target="_blank">Criatures</a></span></span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/R_DGZVj1_ZU?rel=0" width="420"></iframe><br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">I el tràiler promocional de Besos, d' <a href="http://www.albenateatre.com/val/portada.aspx" target="_blank">Albena teatre</a>, companyia creada per <a href="http://www.albenateatre.com/es/cvcarles.aspx" target="_blank">Carles Alberola</a> i <a href="http://teatroenlaeducacion.blogspot.com.es/2006/03/toni-benavent.html" target="_blank">Toni Benavent</a></span><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/0EXg0yarhb8?rel=0" width="420"></iframe>Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-90935085991052239132014-10-14T11:54:00.000+02:002014-10-14T12:02:31.549+02:00Manuel de Pedrolo<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="background-color: white;">Llegiu aquest text extret de la pàgina <a href="http://www.fundaciopedrolo.cat/?seccio=fun-Multimedia&idVideo=9517448" target="_blank">Fundació Pedrolo</a> dedicada a la seua </span><span style="background-color: white;">obra teatral.</span></span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span>
<br />
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;">"Ell sempre va sostenir que no havia estat mai un dramaturg, es desencisà de la viabilitat escènica dels textos que anava escrivint.</span></div>
<span style="background-color: white;"><br style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;" /></span>
<br />
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;">Va deixar d’escriure teatre, segons ell mateix, perquè era un gènere minoritari i volia arribar a la gent. <strong style="margin: 0px; padding: 0px;">"<em style="margin: 0px; padding: 0px;">No he tingut la mena de públic que havia de tenir. Si he escrit 15 obres n'he estrenades una mica més de la meitat, i sempre han estat estrenes d'una nit, o d'una tarda i una nit, o de dues nits. Se’n poden dir funcions úniques, doncs i ja sabem que a aquesta mena de funcions assisteix un públic minoritari, que hi va, o hi anava, simplement perquè es tracta de teatre català, sense preocupar-se'n gairebé de res més. Puc assegurar que s'aplaudia i de valent, però, que s'aplaudia. Suposo que res d'allò que deia. Un bon tant per cent d'espectadors no havia entès un borrall, i ho dic perquè ho sé positivament. Però això era culpa meva. Havia d'haver estat més clar, més directe. Ara: Com ho podia ser en una situació com la nostra?. Si ja tenia dificultats amb aquella mena de teatre, que hauria passat si m'hagués decidit a escriure peces d'un tipus inequívocament realista?.”</em></strong> </span></div>
</div>
<div>
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
I contesteu:</div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;">A quina situació es referiria l'autor? </span></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;">Per què creieu que pensava que el públic no entenia "un borrall"? </span></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;">De quin tipus o estil és "aquella mena de teatre"?</span></div>
</div>
<div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Podeu completar la informació de hui amb aquest ppt.</span></div>
<div>
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/18170735" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="427"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/esther_montesinos/pedrolo-tema12" target="_blank" title="Manuel de Pedrolo ">Manuel de Pedrolo </a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/esther_montesinos" target="_blank">esther_montesinos</a></strong><br />
<span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5em;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 21px;">I per acabar, un<span style="color: #674ea7; font-size: large; font-weight: bold;"> </span></span></span><span style="color: #674ea7; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><span style="line-height: 21px;"><b>Pedrolo-aforisme:</b></span></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><span style="line-height: 21px;"><b><br /></b></span></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #252525; line-height: 1.5em;">La </span>llibertat<span style="background-color: white; color: #252525; line-height: 1.5em;"> </span><span style="background-color: white; color: #252525; line-height: 1.5em;">no és fer el que vulguis, és no haver de fer allò que volen els altres.</span></span><br />
<dl style="background-color: white; line-height: 22px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.2em;"><dd style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 1.6em; margin-right: 0px;">
<dl style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.2em;"><dd style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 1.6em; margin-right: 0px; text-align: right;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Cròniques d’una ocupació, 1989.</span></dd></dl>
</dd></dl>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
</div>
Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-86620966536414740802014-04-24T17:44:00.001+02:002014-04-24T17:44:28.156+02:00Preparem literatura PAU<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNP18pHgNx3DdUZx1qwYqTsegktaxsIxFqi-4M3TFT93GRWOUav6Ji8s3rf3H_IpJiuLbM1Z1ATmweBSiihDypqsiDIN-LHw8ISrBtm_wPFTLlQkQsDGYIXVjDrbBk6XrNihPXB1rRvc4x/s1600/1398187565_371422_1398187802_noticia_normal.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNP18pHgNx3DdUZx1qwYqTsegktaxsIxFqi-4M3TFT93GRWOUav6Ji8s3rf3H_IpJiuLbM1Z1ATmweBSiihDypqsiDIN-LHw8ISrBtm_wPFTLlQkQsDGYIXVjDrbBk6XrNihPXB1rRvc4x/s1600/1398187565_371422_1398187802_noticia_normal.jpg" height="184" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Salvador Jàfer i Joan Navarro, foto treta de <a href="http://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/04/22/quadern/1398187565_371422.html" target="_blank">EL PAÍS</a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/04/22/quadern/1398187565_371422.html" target="_blank"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5daiUi4lR-Jki-oNh6s6Q3WiPKWR7_udY-NMl3HFJruMj80WH8HvgcCM___xcE9fBW0arEOIFJoAts0PTXALLcKeFdTKjjE7X5AvIAMuTHXQUQmGkd1Aqq6aSsRZ1V-aynDJzMQFhQx64/s1600/calafat-autor.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5daiUi4lR-Jki-oNh6s6Q3WiPKWR7_udY-NMl3HFJruMj80WH8HvgcCM___xcE9fBW0arEOIFJoAts0PTXALLcKeFdTKjjE7X5AvIAMuTHXQUQmGkd1Aqq6aSsRZ1V-aynDJzMQFhQx64/s1600/calafat-autor.png" height="152" style="cursor: move;" width="320" /></a></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A propòsit del dia del Llibre, s'han publicat un parell d'articles que revisen i posen d'actualitat la narrativa i la poesia valenciana de les últimes dècades.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Us els deixe per tal que prepareu els temes de literatura per les PAU.</span><br />
<br />
<a href="http://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/04/22/quadern/1398161106_837517.html" style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; letter-spacing: -1px; line-height: 41px;" target="_blank">Quatre dècades de narrativa valenciana moderna, </a><span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; letter-spacing: -1px; line-height: 41px;">, de </span><a href="http://calafat.cat/" style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; letter-spacing: -1px; line-height: 41px;" target="_blank">Francesc Calafat</a>,<br />
<h1 id="titulo_noticia" style="background-color: white; font-weight: normal; letter-spacing: -1px; line-height: 41px; margin: -3px 0px 10px;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/04/22/quadern/1398187565_371422.html" style="font-size: medium;" target="_blank">El camí de la poesia valenciana dels setanta fins ara</a><span style="font-size: small;">, també de Francesc Calafat</span></span></h1>
<div>
<span style="font-size: small;"></span><br /><span style="font-size: small;"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-62627516015435578202014-04-01T12:36:00.000+02:002014-04-01T12:36:36.580+02:00L'assaig: Jesús TusonAcí us deixe la presentació que va fer Sònia sobre el llibre P<a href="http://www.grup62.cat/llibre-patrimoni-natural-95760.html" target="_blank">Atrimoni natural</a>, de<a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Jes%C3%BAs_Tuson_Valls" target="_blank"> Jesús Tuson</a>.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="450" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1jnzSBt-1zVX3o2oEd9UNtsQ6r6bG0Jah_93i14heT7M/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="700"></iframe><br />
<br />
Recordeu que ja hem acabat amb el gènere ASSAIG. Us deixe l'enllaç d'un <a href="http://www.slideshare.net/guest6be99a/lassaig-tema-4-3791866" target="_blank">PPT </a>que us pot servir de reforç, i que en el moment que els companys i les companyes passen les seues presentacions revisades les compartirem també.<br />
<br />
Hem parlat, també, de Joan Fuster, de J.V. Marqués. Falta exposar <a href="http://www.escriptors.cat/autors/mirajf/pagina.php?id_sec=896" target="_blank">JFMira</a>, però la companya encarregada ha decidit no presentar-lo. Podeu, però, fer-hi un tast a la seua pàgina:<a href="http://www.joanfmira.info/general/portada.php" target="_blank"> J.F. Mira</a>.<br />
<br />Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-76456733836020186112014-01-16T11:40:00.000+01:002014-01-16T11:40:19.297+01:00Coherència. I 3<div class="" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjJs2AU-ejGKYmgdsf8Ktr-HsdCp5p_71ye7uMKsMLe81pmwbzl9kbn-rUJ8meYVLD4tuTWfF0uiPeyPNVI6vPFr5eMQWeo4mYTQnfzEZ92UrBunXsk78xMUnYM92XWdd6jQPa9LvD4NPR/s1600/42-17770304.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: right;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjJs2AU-ejGKYmgdsf8Ktr-HsdCp5p_71ye7uMKsMLe81pmwbzl9kbn-rUJ8meYVLD4tuTWfF0uiPeyPNVI6vPFr5eMQWeo4mYTQnfzEZ92UrBunXsk78xMUnYM92XWdd6jQPa9LvD4NPR/s1600/42-17770304.jpg" height="224" width="320" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Per ampliar i repassar el concepte de <b><span style="color: purple;">coherència</span></b>, reviseu entrades anteriors del blog.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> La primera, </span><a href="http://podemipunt.blogspot.com.es/2012/03/coherencia.html" style="font-family: Verdana, sans-serif;" target="_blank">aquesta</a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> on teniu una proposta d'activitats d'ampliació. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A la</span><a href="http://podemipunt.blogspot.com.es/2012/11/la-coherencia-mes.html" style="font-family: Verdana, sans-serif;" target="_blank"> segona</a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> trobareu la presentació-resum amb els conceptes del llibre de text.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWX116l1w9wu3WWWD3Q0QSuOBvIqRzzKS-w-576PC9FYdP34fP7RBJhDMSnl-JM_QSFf4XJq_WlvS6NXYu0X-YXD1vqC72b4eQm0EaIFuNjxoUmAU3W9h2FBGnMjC1zB-a3Hirl2aDaez0/s1600/progressio%CC%81+tema%CC%80ticapg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWX116l1w9wu3WWWD3Q0QSuOBvIqRzzKS-w-576PC9FYdP34fP7RBJhDMSnl-JM_QSFf4XJq_WlvS6NXYu0X-YXD1vqC72b4eQm0EaIFuNjxoUmAU3W9h2FBGnMjC1zB-a3Hirl2aDaez0/s1600/progressio%CC%81+tema%CC%80ticapg.jpg" height="451" width="640" /></a></div>
<br />
Per practicar, entra<a href="http://www3.udg.edu/sling/argumenta/unit_23/activitats_03/mc_13.html" target="_blank"> ACÍ</a> i fes les activitats.Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-80080380098723191222013-11-07T12:16:00.000+01:002013-11-07T12:16:30.455+01:00Una llengua rica i plena: l'estandarització<span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;">"L'estàndard és, en la definició que en dóna el </span><span class="copyright" style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: italic; text-align: -webkit-left;">Diccionari de la llengua catalana</span><span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;"> de l'IEC </span><span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;">"la varietat lingüística que, per un procés espontani o dirigit, ha assolit un alt grau d'anivellament, de codificació, de confluència i d'acceptació en què es tendeix a eliminar al màxim les diferències dialectals i que utilitzen normalment, en els diversos registres i nivells, els membres d'una comunitat". Com a adjectiu, i d'acord amb la mateixa obra normativa, és estàndard allò "que té unes característiques mitjanes que serveixen de referència".</span><span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;"> </span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;" /><span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;">La v<b>arietat estàndard</b> de la llengua <b>és</b>, doncs, <b>el punt de trobada de les diverses varietats geogràfiques, o dialectes, i de les diverses varietats socials</b>, o sociolectes, i constitueix un<b> instrument de comunicació neutre i comú a tots els parlants</b>, vàlid per respondre a les necessitats comunicatives de l'administració pública, de l'ensenyament i dels mitjans de comunicació i indispensable per cohesionar i prestigiar la llengua" </span><span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;">(tret de</span><a href="http://www.upf.edu/leupf/03models/21.htm" style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;" target="_blank"> Llibre d'Estil de la UPF</a><span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;">)</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;">I parlar de mitjans de comunicació hui és parlar del tancament de RTVV.</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-left;"><br /></span>
<span style="background-color: white; text-align: -webkit-left;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://elfardelsud.wordpress.com/2012/11/09/canal-9-i-la-censura-linguistica/" target="_blank">Canal 9 i la censura lingüística</a> 2012</span></span><br />
<br />
<a href="http://tonimolla.cat/pdf/Q28_Molla.pdf" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El model lingüístic oral: el cas de Canal 9 o el nivell(lingüístic) desnivellat. Toni Mollà</span></a><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://bibiloni.cat/textos/estandard_normalitat.htm" target="_blank">La llengua estàndard en normalitat: Gabriel Bibiloni</a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Llegiu aquests articles i alguns altres que trobeu per la xarxa i redacteu un text expositivo-argumentatiu sobre </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">"la importància dels mitjans de comunicació en l'estadarització del valencià: el cas de Canal 9"</span><br />
<br />
<br style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small; text-align: -webkit-left;" />Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-72459753234936935972013-10-28T11:10:00.001+01:002013-10-28T11:10:18.797+01:00Manllevem? i 2<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/mudsmots/fabrica/05_1.html" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;" target="_blank"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6p-_LSguZu17ilhY_OWGVCn-YNOb4bA6lLoouWSk8a9CMsR4KwAIw8CtWL5h6ccQ7PXOnmv8PqsyJPpVAiQJsGKvj3f6TEZcu_mYRqFoyFEog_A4tAzEl146qsQ8MXzvflxxNeFzey2zl/s320/Captura+de+pantalla+2013-10-28+a+les+10.51.51.png" width="320" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De nou, per preparar l'examen de la unitat, fem un repàs a alguns conceptes coneguts. Per no repetir, aneu a<a href="http://podemipunt.blogspot.com.es/2012/10/els-manlleus.html" target="_blank"> l'entrada corresponent d'aquest blog</a>, i féu l'activitat de Muds de mots tot clicant la imatge.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Per cert, sabíeu que<a href="http://www.manlleu.cat/" target="_blank"> Manlleu é</a>s un poble preciós de la Plana de Vic? I mireu, regirant, regirant, m'he trobat amb els <a href="http://www.obrintpas.com/" target="_blank">Obrint Pas</a>!</span></div>
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/y4mWLNctJIg?rel=0" width="560"></iframe>Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-50236479511494011562013-10-14T20:44:00.001+02:002013-10-14T20:44:14.330+02:00Compraré peres.<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Un clàssic per explicar les varietats de la llengua és aquest vídeo gravat el 1983. Des d'aleshores han aparegut molts d'altres materials, que podeu trobar per la xarxa o buscant en aquest blog amb l'etiqueta "varietats dialectals</span>".<br />
<a href="http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=18149"><img alt="Edu3.cat" border="0" height="39" src="http://www.edu3.cat/img/logo_embed.png" title="Edu3.cat" width="37" /></a><br />
<div id="embed">
<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/get/flashplayer/current/swflash.cab" height="313" id="rvideo" width="616"> <param name="allowScriptAccess" value="always" /> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="movie" value="http://www.edu3.cat/html/swf/video/video2.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="flashvars" value="url=http://www.edu3.cat/portal/pls/portal/edu3tv.flash.get_av_info?p_hash=394b8312230288786a18&embed=http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=18149"/> <param name="bgcolor" value="#000000" /> <embed id="rvideo" height="313" width="622" flashvars="url=http://www.edu3.cat/portal/pls/portal/edu3tv.flash.get_av_info?p_hash=394b8312230288786a18&embed=http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=18149" movie="http://www.edu3.cat/html/swf/video/video2.swf" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" quality="high" bgcolor="#000000" name="rvideo" style="" src="http://www.edu3.cat/html/swf/video/video2.swf" type="application/x-shockwave-flash"/> </embed></object><br />
<br />
<h1 class="post-title" id="post-1836" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; font-weight: normal; line-height: 28px; margin: 0px; padding: 0px 0px 0.1em; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">I ara que ja sabeu tantes coses, llegiu el text de <a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Laia_Noguera_i_Clofent" target="_blank">Laia Noguera</a>. La feina, a classe.</span></h1>
<br />
<br />
<div class="post-meta" style="background-color: white; color: #545454; font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px; margin: 0px 0px 1em; text-align: left;">
<h1 class="post-title" id="post-1836" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; font-family: 'Times New Roman', Times, serif; font-weight: normal; line-height: 28px; margin: 0px; padding: 0px 0px 0.1em;">
<a href="http://laianogueraclofent.wordpress.com/2011/06/20/petita-aportacio/" target="_blank">Petita aportació</a>, </h1>
<div class="post-metadata" style="color: #a8a8a8; font-size: 0.8em; padding: 0.3em 0px 0px;">
20 juny 2011 in</div>
<div class="post-metadata" style="color: #a8a8a8; font-size: 0.8em; padding: 0.3em 0px 0px;">
<span style="color: #545454; font-size: 12px; line-height: 1.4; text-align: justify;">Sabeu què penso? Que el problema no és Espanya. Ni Europa. Ni els Estats Units. Ni les dictadures o les falses democràcies. Ni són els especuladors o els empresaris o les borses o els bancs. Ni els partits polítics. Ni els corruptes o els traficants d’armes o els mafiosos o les indústries farmacèutiques o els que obliguen els nens a prostituir-se. Ni el sistema. No. El problema som nosaltres. Nosaltres. Que permetem que hi hagi injustícies. Que estem tranquils mentre a nosaltres ens vagi bé. Que ens hem cregut la mentida de la seguretat i la caseta. Que ens costa tant entendre que tots som iguals i que mentre hi hagi una sola persona al món que pateixi no podem ser feliços del tot. Que no acceptem que podem viure amb majúscules, que no ens hem d’amagar de res, que no ens hem de comparar amb res, que no hem d’esperar res. Que no estarem mai bé mentre no siguem humans de debò. Que som tan poca cosa comparat amb el que podríem ser. Que nosaltres no necessitem que ningú es faci càrrec de la nostra vida: ni de l’educació, ni de la salut, ni del medi ambient, ni de la justícia, ni de res. Que no necessitem que ningú es faci càrrec de nosaltres. Que nosaltres som els nostres únics senyors. Que el poder ja és en nosaltres. Que la veritat ja és en nosaltres. Que no hem de canviar res de fora, sinó que hem de canviar-nos a nosaltres mateixos. Que, mentre no siguem el que som realment, la meravella que som realment, la bellesa profunda que som realment, l’amor infinit que som realment, continuarem en aquest malson inútil de forces armades i mentides i estafes i merda, merda, merda que mengem cada dia i és completament innecessària. I, en canvi, tenim la Vida a l’abast de la mà. La plenitud, la saviesa. No a l’abast de la mà: ja la tenim a dintre, perquè és el que som. I només li hem d’obrir la porta i ja farà soleta el que ha de fer. Mentre continuem tenint a dintre un policia, continuarà venint el policia de fora a pegar-nos. Mentre continuem tenint a dintre un banquer, continuarà venint el banquer de fora a robar-nos. I l’industrial a matar el planeta. I l’assassí a inventar-se guerres. I el xenòfob a rentar-nos el cervell. I el corrupte a enriquir-se amb el poble. Això és el que penso.</span></div>
</div>
</div>
Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-91209900781582150512013-10-14T12:14:00.002+02:002013-10-14T12:14:37.301+02:00No es diu... cal dir 1<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlS_9QQrRUWkaxB4m9ZfUdEwJf-UerytKibs_dh3RdmjGEPEV2atqIXIaNUys3xtIviYi863zgmnxnSzR_VuEuYPbZcoTZDo5A5foHofln0Vbvo6y5eEVdpI5RmUZg1gKWV1qxVyowZ1Ba/s1600/hi-ha-gent.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlS_9QQrRUWkaxB4m9ZfUdEwJf-UerytKibs_dh3RdmjGEPEV2atqIXIaNUys3xtIviYi863zgmnxnSzR_VuEuYPbZcoTZDo5A5foHofln0Vbvo6y5eEVdpI5RmUZg1gKWV1qxVyowZ1Ba/s320/hi-ha-gent.jpg" width="320" /></a><span style="background-color: white; font-size: large;">Remarques al verb haver-hi. </span><br />
<span style="background-color: white; font-size: large;">Llegiu la informació de sota treta dels serveis lingüístics de la UOC i féu l'activitat que us propose <a href="http://www.xtec.cat/pas-centres/material/809475/exercici.htm?f3501" target="_blank">ACÍ</a></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="background-color: #f3f3f3;"><a href="http://www.uoc.edu/serveilinguistic/criteris/gramatica/verbs.html" target="_blank"> </a></span><b style="background-color: #f3f3f3;"><a href="http://www.uoc.edu/serveilinguistic/criteris/gramatica/verbs.html" target="_blank">El verb <i>haver-hi</i></a> (UOC)</b><br />
<span style="background-color: #f3f3f3;"><img height="1" src="http://www.uoc.edu/serveilinguistic/img/espai.gif" width="14" /></span><br />
<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="color: black;"><tbody>
<tr><td><span style="background-color: white;"><img height="1" src="http://www.uoc.edu/serveilinguistic/img/espai.gif" width="14" /></span></td><td class="text" style="letter-spacing: 0px;"><br />
<li><span style="background-color: white;">El verb <i>haver-hi</i> és <b>impersonal i transitiu</b>. Per tant, no canvia de nombre, sinó que és invariable (<i>hi ha</i>, <i>hi havia</i>, <i>hi haurà</i>, <i>hi pot haver</i>, etc.), ja que el verb no concorda amb el complement directe.</span><ul><span style="background-color: white;"><span style="color: #8f0000;">De totes les intervencions que </span><span style="color: #8f0000;"><span style="color: #8f0000;"><b>hi ha hagut</b></span></span><span style="color: #8f0000;"> la més interessant ha estat l'última </span>[i no pas<span style="color: #8f0000;"> <strike>hi han hagut</strike></span>]<span style="color: #8f0000;">.</span><br /><br /><span style="color: #8f0000;">No </span><span style="color: #8f0000;"><span style="color: #8f0000;"><b>hi ha </b></span></span><span style="color: #8f0000;">prou cadires per a tot aquest públic </span>[i no pas<span style="color: #8f0000;"> <strike>hi han</strike></span>]<span style="color: #8f0000;">.</span><br /><br /><span style="color: #8f0000;"><span style="color: #8f0000;"><b>Hi deu haver </b></span></span><span style="color: #8f0000;">molts llibres, en aquesta biblioteca </span>[i no pas<span style="color: #8f0000;"> <strike>Hi deuen haver</strike></span>]<span style="color: #8f0000;">.</span></span></ul>
</li>
<li><span style="background-color: white;"><b>No es pot eliminar el pronom <i>hi</i></b> del verb <i>haver-hi</i> perquè <i>haver</i>, sense el pronom, significa 'tenir' (<span style="color: #8f0000;">No n'ha pogut haver mai</span>) o 'fer' (<span style="color: #8f0000;">Temps ha que no en sé res</span>).</span><ul><span style="background-color: white;"><span style="color: #8f0000;">Van dir que no </span><span style="color: #8f0000;"><span style="color: #8f0000;"><b>hi havia </b></span></span><span style="color: #8f0000;">crisi al sector</span> [i no pas <strike><span style="color: #8f0000;">havia</span></strike>]<span style="color: #8f0000;">.</span><br /><br /><span style="color: #8f0000;"><span style="color: #8f0000;"><b>Hi podria haver</b></span></span><i> </i><span style="color: #8f0000;">algú que atengués les queixes dels estudiants</span> [i no pas <strike><span style="color: #8f0000;">Podria haver</span></strike>]<span style="color: #8f0000;">.</span><br /><br /><span style="color: #8f0000;">Sembla que </span><span style="color: #8f0000;"><span style="color: #8f0000;"><b>hi haurà</b></span></span><span style="color: #8f0000;"> molta gent a la inauguració</span> [i no pas <strike><span style="color: #8f0000;">haurà</span></strike>]<span style="color: #8f0000;">.</span></span></ul>
</li>
<li><span style="background-color: white;"><b>Haver-hi</b> té un significat semblant a 'existir', 'ser' (per telèfon: <span style="color: #8f0000;">Que hi ha la Joana? / No, no hi és</span>). L'ús d'<i>estar</i> en comptes d'aquest verb és incorrecte i l'ús de <i>trobar-se</i>, confusionari i artificiós.</span><ul><span style="background-color: white;"><span style="color: #8f0000;">... són els centres de suport que </span><span style="color: #8f0000;"><span style="color: #8f0000;"><b>hi ha</b></span></span><span style="color: #8f0000;"> distribuïts pel territori</span> [i no pas <strike><span style="color: #8f0000;">es troben</span></strike>]<span style="color: #8f0000;">.</span><br /><br /><span style="color: #8f0000;">Aquests arxius que </span><span style="color: #8f0000;"><span style="color: #8f0000;"><b>hi ha</b></span></span><span style="color: #8f0000;"> a la xarxa interna serveixen per a ajudar-vos</span> [i no pas <strike><span style="color: #8f0000;">estan</span></strike>]<span style="color: #8f0000;">.</span><br /><br /><span style="color: #8f0000;">Entre els escultors catalans que durant aquest període van assolir l'estatus d'acadèmic </span><span style="color: #8f0000;"><span style="color: #8f0000;"><b>hi ha</b></span></span><span style="color: #8f0000;">Carles Salas i Lluís Bonifaç</span> [i no pas <strike><span style="color: #8f0000;">es troben</span></strike><span style="color: #8f0000;"> <strike></strike></span>ni <strike><span style="color: #8f0000;">estan</span></strike>]<span style="color: #8f0000;">.</span><br /><br /><span style="color: #8f0000;">Per a l'1 de maig </span><span style="color: #8f0000;"><span style="color: #8f0000;"><b>hi ha</b></span></span><span style="color: #8f0000;"> prevista l'actuació de l'Orquestra Nacional d'Andorra</span> [i no pas <strike><span style="color: #8f0000;">està</span></strike>]<span style="color: #8f0000;">.</span><br /><br /><span style="color: #8f0000;">Entre les dades obtingudes </span><span style="color: #8f0000;"><span style="color: #8f0000;"><b>hi ha</b></span></span><span style="color: #8f0000;"> la de l'absentisme laboral</span> [i no pas <strike><span style="color: #8f0000;">està</span></strike> ni <strike><span style="color: #8f0000;">es troba</span></strike>]<span style="color: #8f0000;">.</span></span></ul>
</li>
</td></tr>
</tbody></table>
Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com14tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-50101269695459360022013-10-07T20:11:00.001+02:002013-10-07T20:11:26.727+02:00Marc Granell. De poesia.<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">El dictat de hui ha estat aquest poema de <a href="http://www.escriptors.cat/autors/granellma/pagina.php?id_sec=460" target="_blank">MARC GRANEL</a>L (València, 1953)</span><br />
<br />
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">TERRA LLIURE</span></b><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Perquè era verda i encara pot ser verda.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Perquè és la veu dels morts que l'estimaren.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Perquè era una i encara pot ser una.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Perquè és cançó d'un mar sense memòria.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Perquè era clara i neta i no sabia</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">dir paraules de parla estrangera.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Perquè és batec a les goles incendiades.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Perquè era nostra i encara pot ser nostra.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Perquè és un cor que agonitza entre cadenes.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Perquè era blat i gavina en el matí.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Perquè ens la volen morir com si fos núvol.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Perquè encara naix fills amb l'alegria</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">de saber-se-la en la pell i la batalla.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Més poemes a <a href="http://www.mallorcaweb.com/mag-teatre/poemes-solts/granell.html" target="_blank">MAllorca web</a></span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> a<a href="http://perso.wanadoo.es/lipmic/Poecat/granell.htm" target="_blank"> POECAT</a></span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> a <a href="http://seriealfa.com/tigre/tigre1/granell.htm" target="_blank">SèrieAlfa</a></span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Recordeu que amb part d'aquest informació us serà necessària per elaborar el<a href="https://skydrive.live.com/?cid=2565f74c857fae6a&uc=1&isFromRichUpload=1&id=2565F74C857FAE6A%21133#!/view.aspx?cid=2565F74C857FAE6A&resid=2565F74C857FAE6A%21209&app=Word" target="_blank"> tema 9 </a>de PAU.</span><br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="365" src="//www.youtube.com/embed/1Ovyl4zWG_s?rel=0" width="470"></iframe>Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-34369242072731217102013-10-05T21:57:00.000+02:002013-10-04T21:57:54.098+02:00Coses a avaluar 1<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Tot i que ja esta compartit a través del correu, us deixe ací l'enllaç del document, per si algú no pot accedir-hi: <a href="https://docs.google.com/a/iesfmontseny.com/document/d/1jwh7LhGh20niY9PQrydgeEFU31I7nJ-gr8BSgoxmxuc/edit" target="_blank">Criteris d'avaluació</a></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqaK9FqYexCYw5X3gqXyZcP-bRr9e38EieQvaJz44RyuuJRiV8gVG_4G-fzu3wuDgJ0-BKUVKyWzzLjEqeCifRPJ1U4rTHhJFqzuFo7kLfT4lERkrlqp_EH3DhnKMlhrk_iOqcrWOuVs2Y/s1600/palabras.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqaK9FqYexCYw5X3gqXyZcP-bRr9e38EieQvaJz44RyuuJRiV8gVG_4G-fzu3wuDgJ0-BKUVKyWzzLjEqeCifRPJ1U4rTHhJFqzuFo7kLfT4lERkrlqp_EH3DhnKMlhrk_iOqcrWOuVs2Y/s640/palabras.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">A més, i per tal d'organitzar els continguts </span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: -5.7px;"> que treballarem aquestes primeres setmanes, us deixe també el criteris d'avaluació marcats en tema 1 del llibre de text.</span><br />
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-align: justify; text-indent: -5.7px;">
</div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Conéixer la definició de text i les seues característiques</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span style="letter-spacing: 0.1px;">Relacionar les disciplines lingüístiques amb la definició corresponent</span></span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Distingir els codis no verbals en qualsevol procés comunicatiu</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Identificar els elements de la comunicació i relacionar-los amb les funcions lingüístiques</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Explicar el context d’una situació comunicativa</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Identificar els trets propis del text oral i de l’escrit</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Analitzar els elements diferenciadors de situacions de comunicació oral i escrita</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span style="letter-spacing: -0.2px;">Identificar problemes d’adequació, coherència, cohesió i correcció</span></span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Aplicar els consells per a l’elaboració del comentari</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Reconéixer els elements diferenciadors de les varietats lingüístiques</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Determinar els elements que condicionen el registre d’una situació comunicativa</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Comprendre afirmacions i textos sobre els conceptes tractats</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span style="letter-spacing: -0.2px;">Aplicar la normativa de l’ús de la coma en un text</span></span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Aplicar la normativa dels punts suspensius</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Esmenar els errors pel que fa als mots invariables acabats en <i>-s</i></span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Utilitzar correctament el verb <i>haver-hi</i></span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Esmenar els errors pel que fa als relatius combinats amb preposició i aplicar-hi la normativa</span></div>
<div style="margin-left: 5.7px; margin-top: 2.9px; text-indent: -5.7px;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Explicar l’adaptació d’un manlleu</span></div>
<br />
<div>
<br /></div>
Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-11210057703808811552013-10-05T19:30:00.002+02:002013-10-05T19:30:49.656+02:00La variació lingüística: els registres.A mode de resum del que hem treballat aquests dies.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/8143300" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" width="427"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/muntsatortos/variaci-lingsticaregistres-presentaci-breu-teoria-8143300" target="_blank" title="Variació lingüística.registres. presentació breu teoria">Variació lingüística.registres. presentació breu teoria</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/muntsatortos" target="_blank">Muntsa Tortós</a></strong></div>
<br />
A més, unes activitats ben senzilles a <a href="http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/mudsmots/rica/exercicis.html" target="_blank">Muds de mots</a>: <i>Variació: registres, activitats 1 a 4.</i><br />
<i><br /></i>
<div style="text-align: center;">
<i><i>I encara que a algunes us faça mal de cap (segons vau confessar...) analitzeu la cançó des del punt de vista de la variació lingüística. I sort!</i></i></div>
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/I6m3fUgsk2E?rel=0" width="420"></iframe>Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-603244683557788302013-10-04T21:29:00.001+02:002013-10-04T21:29:19.773+02:00Ja tornem<span style="font-size: large;">Benvingudes i benvinguts de nou. Un curs més. Espere que aquest blog continue sent una eina per ajudar-vos i facilitar-vos l'aprenentatge.</span><br />
<span style="font-size: large;">Que tinguem tot@s molt bon viatge!</span><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/qCN5iFcUQfU" width="560"></iframe>Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-10771064721353884732013-02-25T20:46:00.001+01:002013-02-25T20:46:52.569+01:00Ets de lletres o de ciències?<h1 style="background-color: #800021; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px 10px 0px 20px; text-align: left;">
La pervivència de les humanitats i la seva necessària inutilitat</h1>
<br />
<div style="color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 1.3em; margin-bottom: 8px; margin-top: 4px; text-align: left;">
<span style="background-color: white;">És interessant (i pervers) el mecanisme segons el qual es valora la «utilitat» de les disciplines. Si les humanitats són «inútils», llavors potser el que s’ha estat explicant a les aules de les facultats d’economia i empresa en els darrers anys, allà on s’han format els qui ens han portat a la crisi que patim, tampoc no ha estat de massa utilitat, vistos els resultats.</span></div>
<div style="color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 1.3em; margin-bottom: 8px; margin-top: 4px; text-align: left;">
<span style="background-color: white;">Martha Nussbaum, professora de dret i ètica a la Universitat de Chicago, ha publicat <em>Not for Profit: Why Democracy Needs the Humanities</em> (Princeton University Press, 2010), un assaig que acaba de ser traduït al castellà: <em>Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades</em> (Katz, 2011) i que comença d’una manera contundent: «<em>Estamos en medio de una crisis de proporciones gigantescas y de enorme gravedad a nivel mundial. No, no me refiero a la crisis económica global, me refiero a una crisis que pasa prácticamente inadvertida, como un cáncer. Me refiero a una crisis que, con el tiempo, puede llegar a ser mucho más perjudicial para el futuro de la democracia: la crisis mundial en materia de educación</em>».</span></div>
<div style="color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 1.3em; margin-bottom: 8px; margin-top: 4px; text-align: left;">
<span style="background-color: white;">Educativament parlant es decideixen les àrees o disciplines que han de constituir els referents per a la societat i el resultats en matèria de reforma educativa per a les humanitats és diàfan: s’ha anat perdent un llençol a cada bugada. Tal com es denuncia en aquest llibre: «<em>Se están produciendo cambios drásticos en aquello que las sociedades democráticas enseñan a sus jóvenes, pero se trata de cambios que aún no se sometieron a un análisis profundo. Sedientos de dinero, los estados nacionales y sus sistemas de educación están descartando sin advertirlo ciertas aptitudes que son necesarias para mantener viva a la democracia. Si esta tendencia se prolonga, las naciones de todo el mundo en breve producirán generaciones enteras de máquinas utilitarias, en lugar de ciudadanos cabales con la capacidad de pensar por sí mismos, poseer una mirada crítica sobre las tradiciones y comprender la importancia de los logros y sufrimientos ajenos. El futuro de la democracia a escala mundial pende de un hilo</em>».</span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span>
<span style="background-color: white;">Si descuidem les disciplines que no tenen una aplicació directa en els interessos del mercat ens descapitalitzem en termes espirituals, morals. Faig servir la paraula «espiritual» en un sentit ampli i fort. Podem educar, com afirma Nussbaum, per al creixement econòmic o per a l’educació del creixement humà. L’anglès <em>profit </em>(«benefici» en un sentit de guany econòmic) no equival al català «profit», que remet a l’avantatge que es treu d’alguna cosa sense que l’associació d’idees crematística sigui immediata. Les humanitats no es mesuren en termes de rendiment econòmic, d’ànim de lucre, sinó per la seva capacitat de desenvolupar el pensament crític, l’anàlisi i comprensió dels fets a partir de la reflexió i l’argumentació. Una educació humanista, una formació en valors, no en guanys materials, aposta per la forja de ciutadans informats, capaços de pensar per ells mateixos, empàtics, cívics, dignes, democràtics. <em>Cultus atque humanitas</em>, és a dir, cultes i civilitzats.</span></div>
<div style="color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 1.3em; margin-bottom: 8px; margin-top: 4px; text-align: left;">
<span style="background-color: white;">Anthony Kronman a <em>Education’s End</em> (2007, Yale University Press) afirmava que només les humanitats ens permetran afrontar la «crisi de l’esperit que ara travessem» i «restaurar la meravella que els qui han albirat la condició humana sempre han sentit, i que l’actual civilització científica, amb els seus gadgets i descobriments, enfosqueix». No comparteixo el seu prejudici tecnològic perquè, precisament per a les humanitats, aquesta pot ser una de les seves línies de futur, qui sap si la seva supervivència. Amb tot, a la pregunta sobre per a què serveixen les humanitats, Kronman hi respon amb tanta simplicitat com contundència: «<em>The only honest answer is none whatsoever</em>». És a dir, que l’única resposta honesta és que no serveixen per a res. I, tanmateix, com ens cal la seva necessària inutilitat!</span><br />
<a href="http://www.hermeneia.net/CV/lborras_cv/lborras_cv.htm" target="_blank"><br /></a>
<div style="background-color: #f0f0f0;">
<span style="background-color: #f4efe9; font-weight: bold; line-height: normal;"><a href="http://www.hermeneia.net/CV/lborras_cv/lborras_cv.htm" target="_blank">Laura Borràs</a> (Professora de Literatura a la UB) </span><br style="background-color: #f4efe9; font-weight: bold; line-height: normal;" /><span style="background-color: #f4efe9; font-weight: bold; line-height: normal;">Article / 28 de juny de 2011</span></div>
</div>
Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-31141355531647508312013-01-20T20:22:00.001+01:002013-01-20T20:22:20.211+01:00Joan fuster: poesia i assaig Amb l'assaig i a Fuster, a més de recordar conceptes de coherència i adequació, que seran ja habituals fins a finalitzar el curs, treballarem la part de literatura de les PAU.<br />
<br />
De l'assaig, us deixe una presentació que pot resultar-vos pràctica:<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/3791866" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="427"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="http://www.slideshare.net/guest6be99a/lassaig-tema-4-3791866" target="_blank" title="L'assaig tema 4">L'assaig tema 4</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/guest6be99a" target="_blank">guest6be99a</a></strong> <br />
<br />
Pel que fa a Joan fuster, us remet a la pàgina Ser Joan Fuster del bloc del departament, on trobareu diverses entrades amb aforismes i enllaços a informació sobre l'autor.<br />
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/11865527" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="427"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="http://www.slideshare.net/annagasconp/lassaig-i-fuster-3" target="_blank" title="L’assaig i fuster 3">L’assaig i fuster 3</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/annagasconp" target="_blank">Anna Gascón</a></strong> <br />
<br />
A més, m'agrada recordar l<a href="http://lletra.uoc.edu/especials/folch/fuster.htm" target="_blank">'obra poètica de l'autor</a>, que queda sovint relegada per la potència de la seua vessant assagística.<br />
<br />
Compareu la diferència en la mirada entre l'aforisme<br />
<br />
<b><span style="color: red;">"En moltes coses, però en l'amor particularment, l'experiència pot, o sol, ser un defecte. Per això el primer amor és inobidable"</span></b><br />
<br />
i aquest poema:<br />
<br />
<dd>
<dl><dd><strong>6</strong></dd></dl>
</dd><dd>Tenies 19 anys, i a punt la joia,</dd><dd>i esperança de mi en les teues galtes.</dd><dd>Jo t'intentava noms o altres carícies.</dd><dd>Vàrem recórrer, junts, tots els designis</dd><dd>d'un espai de coloms, les destinades</dd><dd>nits al respir a mitges, la ventura.</dd><dd>I què no redimien nostres cossos?</dd><dd>Eren purs blanament. Provant llur glòria</dd><dd>la forma del retorn els adoptava.</dd><dd><br /></dd><dd><br /></dd><br />
<div>
<br /></div>
</div>
Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-90194891861108974712012-12-08T16:41:00.000+01:002012-12-08T16:41:56.060+01:00Va de norma!<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ací teniu un grapat de bons propòsits, en forma d'enllaços i material d'ampliació. Us recorde que són els continguts normatius que hem treballat als primers temes del llibre de text.</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.gencat.cat/justicia/llengjur/teoria/tema8.html" target="_blank">Ortografia majúscules-minúscules</a></span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.gencat.cat/llengua/itineraris-aprenentatge/suficiencia/scl/scl1/scl13/scl13.htm" target="_blank">interferències de gènere</a> i nombre amb el castellà</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://personales.upv.es/joalma1/perifobligacioteoria.htm" target="_blank">perífrasis verbals d'obligaci</a>ó. <a href="http://personales.upv.es/joalma1/perifobligacio.htm" target="_blank">Exercicis auto</a><a href="http://personales.upv.es/joalma1/perifobligacio.htm" target="_blank">correctius</a></span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://sites.google.com/site/catalapacfgs/38-canvi-i-caiguda-de-les-preposicions" target="_blank">canvi i caiguda de preposicions</a></span></li>
<li><br /></li>
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/0KvcGjkIA2o" width="560"></iframe></ul>
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">re<a href="http://www.gencat.cat/llengua/itineraris-aprenentatge/suficiencia/scl/scl1/scl17/scl17_03_07.htm" target="_blank">latius possessius</a> i neutre</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">combinació entre relatiu i preposició</span></li>
<li><a href="http://www.ub.edu/criteris-cub/criteri.php?id=626" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank">haver-hi</a>. </li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.elmasnou.net/ARXIUS/serveicatala/Pindola_66__gener_2012.pdf" target="_blank">mots invariables acabats en -s</a> <a href="http://www.gencat.cat/llengua/itineraris-aprenentatge/suficiencia/scl/scl1/scl13/scl13_05.htm" target="_blank">Activitats</a></span></li>
</ul>
<br />
<br />Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-49308483497968723722012-11-25T19:11:00.000+01:002012-11-25T19:11:27.168+01:00De Burjassot a tu. Homenatge a Estellés.<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">De Burjassot a tu</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFWCCwtb59F5g2Yc92O1qFEZwMHy7OznAHAOi3jZxTdhBiBWl_2cXeKZvh3KaXtaYadmaPRNL3aUQCZIO34w7IEoUQwEszvMCbohpSq0bQwQ16OjNpdC7iJTzFahOvBHO8Kz-6aqubUb50/s1600/DSC_1019.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFWCCwtb59F5g2Yc92O1qFEZwMHy7OznAHAOi3jZxTdhBiBWl_2cXeKZvh3KaXtaYadmaPRNL3aUQCZIO34w7IEoUQwEszvMCbohpSq0bQwQ16OjNpdC7iJTzFahOvBHO8Kz-6aqubUb50/s640/DSC_1019.JPG" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Concert a Benimaclet, 24 de novembre 2012</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">De Burjassot a tu comença amb rises en un bar.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">Ens haurien connectat, tu m'hauries convidat</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">perquè no sol dur diners i no m'hauria semblat
be.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">I t'hagués donat les gràcies per vindre al
concert.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">Desprès passegem fins a una antiga catedral</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">on ja fa molts anys, si hagueren vist què
féiem,</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">ens haurien manat cremar. A les portes del cel</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">passaria lent el temps i ens haurien oblidat</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">els nostres respectius amics de tan tard que
es podria fer.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">No haguérem tornat si no fora per aquell
taxista estranger.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">"Deuríem aprofitar", diria amb por
de l'ultim bes</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">sense importar-me que aquell home s'adonés del
que hauríem fet.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">En la nit descobriríem paradisos privats.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">Els meus dits agrairien la roba que t'hauries
posat.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">Els teus llavis em dirien el seu desig sense
parlar.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">i el taxímetre seria l'única prova, de què el
temps no s'hauria aturat.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">Arribaríem tard, tu tornaries a pagar</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">i jo et preguntaria com t'ho podria tornar.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">Respondries que dormint al teu llit eixa nit</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">i abans que me n'adonara lluitaries damunt de
mi.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">Les meves pupil·les s'obririen lentament</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">fins vore una àrea de dona sobre un espai
fluorescent</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">que t'hauria protegit en les teves nits
d'infància</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">i després conversaríem sobre la nit,
finalment,</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">em preguntaries com hagués sigut perfecta</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">i sols podria contar-te-la tal com havia
passat.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">Passant-la a condicional, sense afegir-ne cap
detall</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">i amb música, el llenguatge mes perfecte que
n'hi ha.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">Descobrírem que estes coses duren una nit.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">Que només l'atzar o el pas del tems ens
tornarà a unir.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">Però el record ens acompanya on vages i on
estiga jo</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="CA">i potser que l'univers torne a deixar-nos
assaborir la perfecció</span><br />
<span lang="CA"><br /></span></div>
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube-nocookie.com/embed/oQkbzmEC6xg?rel=0" width="640"></iframe>Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-83581122331128200932012-11-22T11:07:00.002+01:002012-11-22T11:07:41.496+01:00Les Normes de Castelló: Normativització de la llengua.<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Enguany celebrem que fa 80 anys es varen signar les<a href="http://www.uiquipedia.org/Normes_de_Castell%C3%B3" target="_blank"> Normes de Castelló.</a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: justify;">Segons <a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Vicent_Pitarch_i_Almela" target="_blank">Vicent Pitarch</a> </span><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: justify;">les Normes de Castelló</span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwr79ruFo_ufKzKkXxAGeG6AvjSJihxvDiV7aiVkgER2dL_YoYoc3yZHCxn6bq1XRkVk0hRDl-hYBz03yVPfv7oFeJHR_JM1pibkAB5VoRShbVcHD75fNImZpcYAGhIh_mAfPvYE-5iJ-w/s1600/Les_Normes_de_Castell_2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwr79ruFo_ufKzKkXxAGeG6AvjSJihxvDiV7aiVkgER2dL_YoYoc3yZHCxn6bq1XRkVk0hRDl-hYBz03yVPfv7oFeJHR_JM1pibkAB5VoRShbVcHD75fNImZpcYAGhIh_mAfPvYE-5iJ-w/s400/Les_Normes_de_Castell_2.jpg" width="310" /></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: justify;">«</span><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: justify;">van vehicular la </span><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: justify;">producció editorial i, en general, la vida cultural del país. Dins el marc legal valencià actual (definit per la Llei d’ús), les Normes de Castelló regulen els usos lingüístics de la indústria editorial, l’Administració pública, els organismes docents i el món educatiu (en tots els cicles, des de l’infantil fins a l’universitari) i, en definitiva, orienten els hàbits de lectura i escriptura de les valencianes i els valencians que estimen la llengua pròpia d’aquesta terra»</span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Llegiu la sèrie d'entrades publicades per J.D. Climent al seu blog <a href="http://interesperlallenguadelsvalencians.blogspot.com.es/" target="_blank">"l'interés per la llengua dels valencians"</a> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">:</span><a href="http://interesperlallenguadelsvalencians.blogspot.com.es/2011/12/el-naixement-de-les-normes-de-castello.html" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank"> El naixement de les Normes</a> i<a href="http://castelloperlallengua.blogspot.com.es/p/les-normes.html" target="_blank"> l'article de Castelló per la llengua dedicat a les Normes.</a><br />
<br />Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-62171420707039285972012-11-13T19:05:00.000+01:002012-11-13T19:05:47.351+01:00Conceptes bàsics de dialectologia 1<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Alguns conceptes que cal recordar -per ara: </span></span><br />
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>LLENGUA: </b> sistema de signes lingüístics que serveix per a comunicar-se. Entre si, les llengües presenten diferències que impossibiliten la comunicació entre els seus parlants.</span></span><br />
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></span>
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>DIALECTE: </b>varietat geogràfica d'una llengua, és a dir, la modalitat que pren la llengua en un territori determinat . </span></span><br />
<ul>
<li><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">dialectes</span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><b style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">CONSTITUTIUS</b><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(els que neixen directament de l'evolució del llatí al català)</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">dialectes</span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><b style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">CONSECUTIUS</b><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, és a dir, apareixen per reconquesta, no provenen directament del llatí.</span></li>
</ul>
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #009999;"><b><span style="color: black;">DOMINI LINGÜÍSTIC</span></b><span style="color: black;"> el conjunt de territoris on es parla una ma</span></span><span style="color: black;">t</span>eixa llengua.</span></span><br />
<span style="background-color: #ffcccc; font-family: 'Trebuchet MS'; font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>GEOSINÒNIMS: </b>mots que són diferents però tenen el mateix significat, perquè només són variants dialectals del mateix objecte: <b><span style="color: #990000;">paleta</span></b>(cent.)<b><span style="color: #990000;">-peirer</span></b>(ros.)-<b><span style="color: #990000;">picapedrer </span></b>(bal.)-<span style="color: #990000;"><b>mestre de paleta </b></span>(alg.)-<span style="color: #990000;"><b>albanyil</b></span> (nord-occ.)-<b><span style="color: #990000;">obrer</span></b>(val.)</span></span><br />
<br />
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Per saber més:</span></span><br />
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.xtec.cat/~aribas4/llengua/dialectologia/general.htm" target="_blank">llengua i dialectologia</a></span></span><br />
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7105170" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="427"> </iframe><br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="http://www.slideshare.net/pilargobierno/varietats-socials-dialectes-catal" target="_blank" title="Varietats socials. dialectes català">Varietats socials. dialectes català</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/pilargobierno" target="_blank">Pilar Gobierno</a></strong> </div>
Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-13403735913344605732012-11-08T09:38:00.000+01:002012-11-08T09:38:02.456+01:00La coherència. Més.<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/12622682" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="427"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: center;">
<strong> <a href="http://www.slideshare.net/annagasconp/cohrencia-textual" target="_blank" title="Cohèrencia textual">Cohèrencia textual</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/annagasconp" target="_blank">Anna Gascón</a></strong> </div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Perquè no tot siga desert acadèmic l'entrada de hui, una d</span>'<a href="http://atzembla.blogspot.com.es/" target="_blank"><b><span style="font-size: large;">Atzembla</span></b></a><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube-nocookie.com/embed/vAnw0zLN2HU?rel=0" width="640"></iframe>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:DrawingGridHorizontalSpacing>18 pt</w:DrawingGridHorizontalSpacing>
<w:DrawingGridVerticalSpacing>18 pt</w:DrawingGridVerticalSpacing>
<w:DisplayHorizontalDrawingGridEvery>0</w:DisplayHorizontalDrawingGridEvery>
<w:DisplayVerticalDrawingGridEvery>0</w:DisplayVerticalDrawingGridEvery>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:DontAutofitConstrainedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
</w:Compatibility>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="276">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]-->
<!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<!--StartFragment-->
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"><b>AL GRAN DESERT</b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> Crida per la
vida, al desert la seua lluita,</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> un poble que no oblida, una terra que l'estima.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> I
camina i es fa més llarg </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">el desert de la vergonya, dels que han perdut la
memòria,</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> artífexs d'una història que ara ja poc els importa. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">I camina i el
desert es fa més gran!!</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> Fills de la incertesa, de promeses oblidades,</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> il·legals
a casa seua, esperances refugiades. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">Camina i es fa més gran</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> el silenci que els
ofega, la ignorància que els condemna, </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">però el seu cor sempre batega, per un
futur que els espera</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> I camina i continua el combat. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">D'un poble en lluita que
avui resisteix</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> al gran desert </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">dels ocupats, dels "sense nom" </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">que ara
criden al món. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">Conquerirem la llibertat. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">Crida per la vida, al desert la seua
lluita,</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> que no esborra la innocència, les mirades d'alegria.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> I camina i es fa
més gran </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> la il·lusió de veure'ls créixer, on els seus contes comencen</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> i els
murs desapareixen, i es refan les velles sendes. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">Camina i continua endavant.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> El
poble en lluita que avui resisteix... </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">Crida per les dunes del desert mentre el
sol li crema,</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> mentre travessa les rutes del despertar d'una terra.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> I camina...
I camina... I el desert es fa més llarg, </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">el desert que mai s'acaba, que no
abasta la mirada, </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">que pareix que a ningú importa i que entre miratges recorda. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;">I
camina amb voluntat ferma, i camina com una fera</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> que s'aferra al poc que li
queda i caminant continua el combat...</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"> El poble en lluita que avui resisteix...</span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"><br /></span>
<span lang="ES-TRAD" style="color: #262626; font-family: Arial; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Arial;"><br /></span>
<span style="color: #262626; font-family: Arial;"><span style="font-size: 17px;">I un treball:</span></span><br />
<span style="color: #262626; font-family: Arial;"><span style="font-size: 17px;">1.-Analitzeu el tema, els possibles subtemes i el títol de la cançó (temàtic o remàtic?)</span></span><br />
<span style="color: #262626; font-family: Arial;"><span style="font-size: 17px;">2- Identifica els trets de la varietat diatòpica de la cançó i argumenta-ho.</span></span></div>
<!--EndFragment--></div>
Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-86639932246027325602012-10-29T17:27:00.000+01:002012-10-29T17:45:04.390+01:00De tornada, argumentem Tornem de cap de setmana a voltes amb el tema 2, l'argumentació. <br />
<br />
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/12629113" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" width="427"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="http://www.slideshare.net/annagasconp/largumentaci-12629113" target="_blank" title="L’argumentació">L’argumentació</a> </b> from <b><a href="http://www.slideshare.net/annagasconp" target="_blank">Anna Gascón</a></b><br />
<br />
El treball que us propose és:<br />
<br />
1.- Obrir un googledoc i compartir-lo amb mi.<br />
2.- Buscar un dita, frase feta, parèmia, refrany... sobre un tema que us interesse. I també un aforisme sobre el mateix tema.<br />
3.- Elaborar un text expositivo-argumentatiu amb estructura comparativa on analitzeu tots dos textos breus, primer des de l'adequació (E-M-R) i després des de l'argumentació.<br />
Ànim! és el primer...<br />
<br />
Recursos:<br />
<a href="http://vpamies.dites.cat/" target="_blank">Raons que rimen</a><br />
Aforismes<br />
<a href="http://departamentvalenciaiesfederica.blogspot.com.es/p/ser-joan-fuster.html" target="_blank">Fuster</a><br />
<a href="http://www.catradio.cat/seccio/1464/Els-aforismes/programa/1038/Lofici-de-viure" target="_blank">Ràdio</a><br />
<a href="http://marmessor.blogspot.com.es/2008/04/sobre-lart-i-els-artistes.html" target="_blank">Francesc Puigcarbó</a><br />
<br />
I perquè no siga tan eixuta la feina, una preciosa cançó de Miquel Gil del poema de d'<a href="http://lletra.uoc.edu/ca/autor/enric-casasses" target="_blank">Enric Casasses</a>, <span style="color: red;"><b>l'amor és Déu en barca</b></span><br />
<br />
a<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube-nocookie.com/embed/yVT-HCsypyk?rel=0" width="480"></iframe>
</div>
Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4733482062430629229.post-32864199538539629992012-10-25T09:56:00.003+02:002012-10-25T09:58:32.003+02:00Els manlleusPodeu repassar algunes qüestions que hem vist al tema.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img border="0" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpcTlYMpPHRIM8vOliffCeLibaBuwsEp_yPZ8L0o2vUw3tdnVgDVOdgsuAORrQG_-lhtDkRtVtNkoTUzfDpxYO8xsLEsBZUWQGX1rPJUm6sWCPwntiYdj3wuM44goO55W3P5saaAp9iz0z/s400/neologismes1.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="400" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Tret del <a href="http://catala2punt0.blogspot.com.es/2012/03/neologismes-manlleus-o-prestecs.html" target="_blank">blog Català2.0</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<strong><u><span style="color: red;">M<a href="http://www.catalaonline.com/certificatD/d38.htm" target="_blank"><span style="color: red;">ANLLE</span></a>US</span></u></strong><br />
<strong><u><span style="color: red;"><br /></span></u></strong>
Unitat lèxica que passa d’una llengua a una altra i s’hi integra.<br />
Des del punt de vista de la llengua que ha “prestat” la unitat, parlem de <strong>PRÉSTEC</strong> lingüístic. Així, per exemple, el mot <strong>soprano</strong> és un “<strong>manlleu</strong>” del català a l’italià i és un “<strong>préstec</strong>” de l’italià al català.<br />
<br />
La nostra llengua prové, com ja sabeu, del llatí vulgar. Però tenim també mots d’origen grec i un substrat preromà (influències de llengües parlades abans de la colonització romana). A més,<br />
<div style="text-align: right;">
<strong style="font-size: small;">GERMANISMES: </strong><span style="font-size: x-small;">espia, fang, guerra, guarir, lleig, sabó, Albert, Guillem...</span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-small;"><strong>ARABISMES: </strong>aljub, albercoc, arracada, duana, llimona, magatzem, matalàs, setrill, xaloc, Albufera, Alcúdia, Benidorm, </span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-small;"><strong>OCCITANISMES: </strong>ambaixada, ballar, capellà, frare, homenatge, rossinyol </span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-small;"><strong>CASTELLANISMES: </strong> borratxo, buscar, duro, entregar, llàstima, preguntar, taquilla, tarda, xato...</span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-small;"><strong>GAL·LICISMES: </strong>biberó, bitllet, cabaret, carnet,clixé, menú, somier, xofer…</span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-small;"><strong>ITALIANISMES: </strong>aquarel·la, bravo, casino, miniatura, pallasso, piano, soprano…</span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-small;"><strong style="background-color: white;">ANGLICISMES: </strong><span style="background-color: white;">beisbol, càmping, club, esport, esprai, formatar, futbol, golf, handbol, pòster, robot, tennis, vàter, </span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDxiO-gHjXpQDkMBFxk5RQM8br-K24d7P_4fVp6Epsae3jwFV6DVtsFXEEgxcV_1QG2ikWIg2qQk-BmIUefUg0M8s3MKtD2qXuTvOCBw3ETbYhkf3_s4H9zCbtJavRbHDmVGTbzcTJ03SN/s1600/neologismes2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDxiO-gHjXpQDkMBFxk5RQM8br-K24d7P_4fVp6Epsae3jwFV6DVtsFXEEgxcV_1QG2ikWIg2qQk-BmIUefUg0M8s3MKtD2qXuTvOCBw3ETbYhkf3_s4H9zCbtJavRbHDmVGTbzcTJ03SN/s320/neologismes2.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><span style="background-color: white; text-align: -webkit-left;"><br /></span></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><span style="background-color: white; text-align: -webkit-left;"><br /></span></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><span style="background-color: white; text-align: -webkit-left;">l manlleu de mots a altres llengües és, com veieu, un f<b>enomen normal i necessar</b>i que, en la seva justa mesura, enriqueix qualsevol llengua. </span></span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><span style="background-color: white; text-align: -webkit-left;">En un context, però, de contacte constant amb altres llengües, c<b>onvé rebutjar aquells manlleus que no siguen estrictament necessaris </b>—és a dir, que tinguen un equivalent viu en valencià o que siguen fàcilment traduïbles—<b> i aquells altres que siguen difícils d'adaptar</b> des del punt de vista de la fonètica, de la grafia o de la derivació. </span></span><span style="background-color: white; font-family: Times, 'Times New Roman', serif; text-align: -webkit-left;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Times, 'Times New Roman', serif; text-align: -webkit-left;"><b>Com a norma general, els manlleus no adaptats s'han d'escriure en cursiva.</b></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Times, 'Times New Roman', serif; text-align: -webkit-left;"><b><br /></b></span>
<span style="background-color: white; font-family: Times, 'Times New Roman', serif; text-align: -webkit-left;"><b>Amplieu</b> informació<a href="http://www.upf.edu/leupf/03models/21_3.htm" target="_blank"> <b>ACÍ</b></a></span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span>
<br />
Practiqueu, encara que a un nivell elemental, algunes coses a <a href="http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/mudsmots/fabrica/05_1.html" target="_blank">Muds de mots</a>Anna Gasconhttp://www.blogger.com/profile/10852064800659113425noreply@blogger.com2